Ma formation d'assistante maternelle
Je m'en suis rendue compte le premier jour, lors de la pause déjeuner, nous étions installées à côté d'un groupe de filles dehors "non mais ma grand-mère elle a un iphone 5 t'imagines?" "heureusement que j'ai pu écouter de la musique je m'emmerdais troooop en maths" "et t'as vu Nathan comme il a trop déconné en anglais" et j'en passe...
Donc oui ils sont jeunes, je crois que j'avais confondu avec la fac, je ne les imaginais pas SI jeunes... Certains sont à peine plus grands que mon fils qui est en 5°, des lycéens en avance peut être parce que vraiment pas grands et très poupons. Bref c'était un peu ambiance "Kevin/Brenda je suis ta mère". Et manger au self avec eux était une expérience très ... marrante non, flippante non quand même pas, mais étrange voilà c'est ça, être plongée au milieu de toute cette jeunesse c'est étrange.
J'ai souffert sur des chaises dures et raides, l'enfer (mais comment font nos enfants pour supporter ça toute l'année), j'ai mangé des trucs à l'aspect pas très ragoutant (c'est Kloug?), j'ai mis jusqu'à 40 minutes au lieu de 10 quand tout va bien pour aller choper le tram en voiture, je me suis levée tôt, trop tôt pour éviter le monde mais ça n'a pas marché (il y a du monde tout le temps sur cette fichue route), j'ai écouté 7 intervenants différents parler, de 9h à 16h, avec un néon juste au dessus de la tête qui agresse les yeux (je n'ai pas fait d'études en biologie ni en nutrition, je ne suis pas aide soignante ni puéricultrice au secours !).
On a rempli ma tête durant toute la semaine, on l'a rempli de choses j'ai écrit, souligné, encadré, posé des questions, échangé avec des professionnelles (puéricultrices, infirmières, éducatrices spécialisée, éducatrice de jeunes enfants). J'ai parlé diversification alimentaire, , PNNS, cellules, croissance, règle d'Appert, groupes alimentaires, nutriments, allergies, maladies et troubles, droit des enfants, ADN, tissus, appareil digestif et respiratoire, mâturité du cerveau et de l'estomac pour enfin terminer vendredi par les règles d'hygiène et comment nettoyer un plan de travail par exemple : lavette, produit sur lavette, détourage de la surface, on retourne la lavette et on fait un "S" sur le reste de la surface, véridique.
Je ne vous cache pas que certains cours ont été plus faciles que d'autres (je n'ai pas adoré la demi journée sur les maladies et troubles de l'enfant : convulsions, intoxications, impétigo, stomatite, traumatismes crâniens...) mais tous ont été intéressant, voir même passionnant pour certains. En bref je me suis ré-ga-lée, je suis tellement contente d'avoir choisi cette voie...
La cerise sur le gateau c'est que nous avons la chance, à l'issue de ces 60 heures de formation (le double d'il y a 5 ans), de passer un examen, le premier module du CAP Petite Enfance, valable 5 ans, module que nous pourrons même faire valider dans 1 an et demander à passer le CAP en candidat volontaire avec seulement 2 épreuves à passer pour le compléter : cuisine et nettoyage. Moi je dis qu'un diplôme de plus c'est toujours bon à prendre, non ?
